Per Lunga Vita

: Autore/rice Lidia Goldoni; Categoria: Mille parole per l'eguaglianza; 25 Gennaio 2020

Vecchiaia Longevità Diritti

In un clima da ultima spiaggia, che si ripete sempre in ogni tornata elettorale, riesce difficile, se non impossibile confrontarsi su singoli temi, ancor meno se riguardano il mondo degli anziani, giovani vecchi o grandi vecchi che siano. Eppure le Regioni, gli attori in gioco, sono i titolari delle competenze nel comparto integrato del welfare socio sanitario.
Sarebbe stato utile il confronto sull’assistenza ai non autosufficienti nelle sue diverse declinazioni: dal riconoscimento del ruolo dei caregiver ad una ipotesi di un ventaglio flessibile di tipologie di residenze assistite, dalla cura personalizzata per le diverse malattie degenerative al supporto per chi presenta disabilità funzionali con la previsione di spazi, ausili e sistemi di mobilità e organizzazione delle città.

È improcrastinabile il momento di misurarsi con le innovazioni tecnologiche: le opportunità (e anche gli interrogativi etici ed economici) dello sviluppo dei “prodotti” dell’intelligenza artificiale, l’utilizzo delle reti digitali come occasione di inclusione e non di emarginazione, gli indirizzi delle ricerche in ambito farmacologico.
Oppure, sempre prestando attenzione a tutto ciò che sta maturando- senza che forse i diretti interessati ne siano adeguatamente coinvolti- urge discutere nel campo economico di quella che viene chiamata la Silver Economy in cui i vecchi rischiano di essere solo visti come consumatori finali, indirizzati e orientati dalle grandi società.
Così come mi sembra emerga un nodo cruciale che si dovrà affrontare in tempi strettissimi per poter costruire risposte: quali sono le competenze e conoscenze diffuse necessarie per gli operatori, i dirigenti pubblici e privati, gli amministratori, le comunità locali in una società che sta mutando i propri connotati- umani, sociali, economici, relazionali- con ritmi rapidissimi?
Quanto, quando e come si sono aggiornati progetti e programmi di formazione in senso lato e chi, come, quando può accedervi? L’Italia è pronta nelle sue diverse espressioni ad affrontare queste nuove sfide?
Arrivano via email, dai social o dalle riviste specializzate continue comunicazioni di progetti in corso, di convegni e seminari, di webinar- la novità del momento- sull’invecchiamento della popolazione e sui diversi quesiti e proposte da affrontare.
Le comunicazioni provengono da siti istituzionali e commissioni tecniche dell’UE in particolare, e da Centri Studi, Agenzie italiani ed esteri, organizzazioni pubbliche e/o private.
All’ordine del giorno analisi sui servizi del futuro, sugli indirizzi nella ricerca e nella sperimentazione, sul consolidarsi dei primi network a dimensione sovranazionale, sui raggruppamenti industriali che si stanno consolidando, sugli investimenti che società private stanno programmando su “l’ageing”, sulle misure che qualche grande città sta studiando o mettendo in cantiere.
All’interno di Horizon 2020- il programma settennale (2014-2020) Ue dedicato alla ricerca e all'innovazione che si conclude quest’anno- è stato finanziato il programma Active and Assisted Living, (AAL) per l’invecchiamento attivo.
Sarà interessante vedere a consuntivo qual è stata la partecipazione italiana, ma soprattutto, quali e quanti progetti sono terminati e regolarmente finanziati, quali i temi e le soluzioni proposte. (1)
Più si moltiplicano informazioni e avvenimenti, più emerge un interrogativo: quali saranno i binari, le ipotesi di sviluppo, i luoghi e i Centri che governeranno questo cambiamento? Che ruolo giocheranno i soggetti pubblici deputati a programmare le politiche nazionali e a rappresentare le proprie popolazioni?
La sensazione è che, collocati in ambiti e posizioni diverse, siano poi sempre e solo dei tecnici professionisti- illuminati, competenti, motivati (almeno si spera!) - quelli che scelgono, indirizzano, definiscono obiettivi ma anche i vincoli etici, le salvaguardie dei singoli, i ruoli delle comunità.
Sempre con un finanziamento del programma Horizon 2020, per tre anni nove università hanno realizzato il progetto Perceive: una ricerca che ha indagato, in sette regioni europee, quanto i cittadini si sentano europei e come percepiscano l'attuazione della politica di Coesione Ue.
Per l’Italia le Regioni indagate sono state Emilia Romagna e Calabria, per ironia della sorte, in primo piano in questi giorni.
Tra gli altri risultati, in Italia solo un cittadino su dieci ritiene di essere stato aiutato dall’UE, ma, afferma la ricerca, è anche vero che i funzionari europei usano un linguaggio troppo tecnico e lontano dai cittadini.
La dimensione europea e mondiale dello sviluppo in ogni branca del sapere e dell’agire inevitabilmente richiede un sistema di relazioni che si sviluppa su piani diversi, in termini di conoscenze acquisite e di ambiti d’intervento scientifico e ambientale.
Se questo è giusto ed anche inevitabile, chi in questo percorso di sviluppo si rende testimone e difensore delle proprie comunità o delle categorie rappresentate?
Era, come già si è detto, un ruolo e una funzione assolta dal pubblico nelle sue diverse diramazioni, a cui nel tempo si sono affiancate diverse associazioni private, in rappresentanza di categorie o fasce di utenti.
Non si può negare che, fenomeno diffuso in tutti i continenti, anche l’ente pubblico sta modificando la propria collocazione e, per scelta o per necessità, sempre più demanda al privato propri compiti e doveri.
Questa situazione, più o meno generalizzata a livello mondiale, assume un carattere molto accentuato nel nostro paese, anche per tutte quelle incertezze e instabilità del quadro politico e del dibattito ad esso sotteso, a cui accennavo in apertura.
Sarebbe però parziale assegnare solo ai politici la responsabilità di questo estraniamento dell’Italia dai grandi temi posti, per restare nell’ambito degli anziani, dall’invecchiamento della società.
Esistono sicuramente Centri pubblici e privati, enti istituzionali, pubbliche amministrazioni che partecipano e hanno partecipato ai luoghi e agli eventi in cui si sono discusse le ipotesi di sviluppo.
Quanto di quanto emerso da questi studi e incontri è diffuso e condiviso con le realtà del territorio, oltre a quanto formalmente richiesto dall’UE?
Quanto è stato utilizzato per nuovi servizi o almeno per progettarne l’avvio?
Può sembrare banale, ma sicuramente la scarsa conoscenza dell’inglese in Italia, limita molto la partecipazione di realtà attive e innovative ai progetti sovranazionali.
La stessa procedura di ammissione ed erogazione prevista nei bandi, in un paese come l’Italia- in cui ogni regola amministrativa e burocratica, nonché la richiesta di una rendicontazione puntuale, viene vissuta come un capestro- non incoraggiano la partecipazione.
D’altro canto i soggetti privati che hanno maturato esperienza nel campo giustamente la considerano competenza professionale specifica.
Si ripropone quindi la domanda: quali competenze e conoscenze occorre coltivare? chi e dove agiranno le persone competenti, nei diversi ruoli- tecnici, gestionali, politici- ad affrontare il futuro? Quale e come si snoderà la catena di assunzioni di decisioni? Le persone, le comunità, le popolazioni saranno solo consumatori finali o potranno decidere nel merito?
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Note